Mercoledì 22 Maggio Incontro con Stefano Maffeo
Nella giornata mondiale della biodiversità ( 22 Maggio ) nella Casa Vacanza di Zambla Alta ci sarà un incontro tematico nel quale si presenterà la nuova U.A. dedicata al suolo. Particolare attenzione sarà data all’osservazione dei tipi di suolo e di terreni che caratterizzano il territorio montano. Una serie di piccoli esperimenti verranno condotti nel corso di una escursione naturalistica.
Ricerca, scoperta, creatività:
Scuola Natura interpreta i bisogni dei minori
1 Dicembre 2018
Sala Conferenze | Palazzo Reale | Piazza Duomo 14 | Milano
Dalle ore 9.30 alle 17.30
Dedicato ai dirigenti scolastici, agli insegnanti, agli educatori ed agli operatori del settore
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Mercoledì 14 novembre 2018 dalle ore 21.00
Il pipistrello è un animale che induce in molti paure e repulsioni che vanno oltre le ragioni logiche.
Per vincere queste immotivate paure, l’associazione Emys Liguria proporrà un viaggio alla scoperta dei chirotteri (pipistrelli) presenti in Liguria (Vespertilio murinus e Pipistrellus pipistrellus).
Confrontando le caratteristiche dei pipistrelli di diverse specie scopriremo il meraviglioso e curioso mondo di questi simpatici animali notturni.
Andremo anche alla scoperta dei pipistrelli con l’uso del bat-detector (uno strumento che permette di sentire gli ultrasuoni e riconoscere le diverse specie), torcia e taccuino.
In collaborazione con il centro Emys Liguria proponiamo un viaggio alla scoperta delle testuggini palustri (Emys orbicularis). Il centro Emys nasce ad Albenga per la tutela della testuggine palustre ingauna a forte rischio di estinzione.
Martedì 17/4/18
L’associazione Emys proporrà un’attività di educazione ambientale attraverso la visione di foto e video esplicativi per alcune classi presenti in Casa Vacanza. Confrontando le caratteristiche della testuggine ingauna con quelle presenti in Casa Vacanza (Trachemys scripta scripta) scopriremo il meraviglioso mondo di queste simpatici animali.
Mercoledì 18/4/18
Le classi interessate parteciperanno alla visita al centro Emys ad Albenga dove potranno vedere gli esemplari nati da pochi giorni e visitare il loro habitat con l’aiuto di biologi che introdurranno i bambini nel mondo delle testuggini.
Educational rivolto a dirigenti scolastici, insegnanti ed educatori delle Scuole dell’Infanzia, Primarie e Secondarie di Primo grado di Milano.
Incontro a Pollenzo (CN) con Carlo Petrini, fondatore di Slow Food, organizzazione internazionale no profit, che lavora per promuovere cibo di qualità prodotto e distribuito in maniera sostenibile per l’ambiente. Visita all’Università degli Studi di Scienze Gastronomiche.
Nell’ambito delle attività del progetto Scuola Natura, le Case Vacanza del Comune di Milano organizzano una giornata per approfondire e condividere valori e significati del cibo nella vita dell’uomo, nel rispetto dell’ambiente e delle identità dei popoli. Un’opportunità per parlare di educazione alimentare e biodiversità a chi insegna alle nuove generazioni. Un’esperienza che vuole offrire ai partecipanti la possibilità di conoscere un luogo di eccellenza che condivide con il Progetto Scuola Natura la valorizzazione dell’ambiente e dei territori, la generatività dell’incontro con la differenza, un metodo di conoscenza che privilegia innovazione e sperimentazione.
Tavola Rotonda per Insegnanti ed Educatori di ogni ordine e grado
Titolo: Minori e diritto alla salute: partecipazione e competenze di bambini e adolescenti
Dove: Fabbrica del Vapore, 22 novembre 2017, h.15.30Ingresso Libero con prenotazione consigliata
A chi è rivolto: La tavola rotonda si rivolge prevalentemente a rappresentanti delle istituzioni impegnati in attività educative e di cura rivolte a bambini e a ragazzi. Aperto anche alla cittadinanza
Descrizione: La tavola rotonda intende esplorare e approfondire le possibilità dei minori di partecipare con le proprie competenze alla costruzione del benessere che li riguarda, nella diversa condizione di salute o di malattia.
Adottando la prospettiva indicata dalla Convenzione ONU sui Diritti dell’infanzia e dell’adolescenza che riconosce espressamente il diritto dei minori a esprimere la propria opinione su ogni questione che li riguarda e a essere ascoltati in ogni procedura che li concerne, si rende necessario comprendere come sia possibile un ascolto dei bambini e dei ragazzi generativo di prassi di effettiva partecipazione, in luoghi dove essi vivono una riconosciuta asimmetria di conoscenza e di sapere rispetto agli adulti cui sono affidati.
22 novembre 2017
Scuola Natura Torna in Città
Fabbrica del Vapore
Via Procaccini, 4 | Milano
In occasione dell’iniziativa Dire Fare Educare edizione 2017, le Case Vacanza del Comune di Milano organizzano il secondo appuntamento di Scuola Natura Torna in Città: laboratori e attività rivolte alle Scuola dell’Infanzia.
È una manifestazione dedicata alle classi della Scuola Primaria e Secondaria di Primo grado e Scuole dell’Infanzia della Città di Milano. Per conoscere, attraversare o incontrare il progetto Scuola Natura.
Partecipa e scegli la tua Isola di esplorazione ambientale
Ogni classe, dopo un primo momento di accoglienza e presentazione, potrà seguire un itinerario dedicato che si articola nell’arco di mezza giornata (mattina o pomeriggio) e che prevede momenti per entrare in contatto con l’articolata esperienza che Scuola Natura ha costruito nella sua lunga storia. L’itinerario si articola in una serie predefinita di tappe: un’isola di esplorazione ambientale – da scegliere tra diverse proposte – un percorso a contenuto scientifico-tecnologico, un percorso a contenuto relazionale-emotivo, nonché la partecipazione alla realizzazione di un’opera artistica collettiva.
In collaborazione con Dunter, agenzia torinese di comunicazione creativa, proiettata alla ricerca di nuove strategie di conversazione multimediale, da sempre interessata al Social Media Marketing, al Web Design, alla programmazione e all’organizzazione di eventi, l’11 maggio scorso la Casa Vacanza di Zambla Alta ha proposto un incontro tematico incentrato sulle potenzialità e i rischi connessi alla navigazione 2.0.
Dopo le consuete presentazioni Filippo Tha ha sottoposto ai 38 ragazzi partecipanti, tutti alunni delle classi 3B e 3C della Scuola Secondaria Tommaseo/I.C. Locatelli – Quasimodo di Milano, un’accurata riflessione sulle questioni fondamentali che caratterizzano la rete di internet. Utilizzando una presentazione in Power Point e un semplice questionario introduttivo l’esperto ha spiegato ai ragazzi i pericoli del web, mostrando anche le strategie e spiegando le semplici azioni per navigare in totale sicurezza.
L’origine della rete internet, il concetto di privacy e il fenomeno del cyberbulling sono stati i principali temi esplorati a partire dal background degli stessi ragazzi, che inoltre hanno potuto rievocare conoscenze già acquisite in aula grazie ad un incontro svoltosi con gli agenti della Polizia Postale.
A testimonianza della centralità e dell’importanza di tali argomenti, nonché dell’impegno profuso nel coinvolgere, in maniera sempre più sistematica e capillare, giovanissimi preadolescenti, si aggiunge la constatazione che tutti i presenti possedessero uno smartphone, da loro utilizzato prevalentemente per ascoltare la musica, chattare sui social o giocare (da sottolineare, a tal proposito, il fenomeno del gaming on-line).
Più incerto, invece, il loro modo di utilizzare internet come occasione di approfondimento, documentazione, ricerca e diffusione di informazioni attendibili e sicure. Qui i ragazzi sono riusciti soltanto a fatica a individuare comportamenti e strategie per non soccombere a quella che potrebbe essere definita una vera e propria “tempesta di informazioni”.
Doveroso, poi, un confronto aperto sui principali Social Media (Facebook, Twitter, Youtube, solo per citare i più noti) e sulle messaggerie on-line (celebre quella di Whatsapp). Ambiti sempre più strettamente connessi con la quotidianità dei più giovani, che ormai utilizzano questi strumenti per dialogare non soltanto con persone lontane, ma anche con persone vicine. Soffermandosi in particolare su Facebook Filippo ha approfondito le conseguenze della sempre più diffusa tendenza a falsificare la propria data di nascita per creare un account ed accedere in tal modo alle piattaforme on-line di comunicazione. Comportamenti pericolosi, dunque, che talvolta possono compromettere, anche gravemente, una persona causando danni permanenti e irrimediabili.
Non è mancato un interessante affondo sulla logica del marketing on-line, sui sistemi di acquisizione delle informazioni e sul concetto di “pubblicità mirata”: qui Filippo ha potuto spiegare i criteri attraverso i quali sui dispositivi elettronici personali e sui profili social compaiano annunci relativi a prodotti attraenti e significativi che paiono rispecchiare i gusti e le aspettative di chi li guarda.
Con il tema del cyberbulling, cioè della violenza reiterata in rete ai danni di persone incapaci di difendersi, si è chiuso un incontro dall’inequivocabile valore formativo. L’esperto ha posto l’accento sul fatto che tale fenomeno, sempre più diffuso e preoccupante, può essere innescato da chiunque possieda i mezzi per produrre e caricare materiale sensibile, provocatorio e allusivo. Ne sono esempi i post sui social, le foto o i videoclip ripresi con i telefoni e immediatamente condivisi in rete. Fenomeni virali, dannosi proprio a ragione del loro potenziale di diffusione, in grado di moltiplicare un contenuto in maniera esponenziale e in pochi secondi, diventando per questo difficilmente governabili da chi ne è colpito. È proprio quest’ultimo aspetto che suggerisce, e al contempo spiega, il bisogno di proporre, anche nell’ambito di un’iniziativa come quella di Scuola Natura, sempre più attenta a tematizzare e approfondire temi legati ai diritti di una società in rapida e frenetica evoluzione, giornate dedicate al dialogo tra preadolescenti e giovani adulti esperti, con l’obiettivo di rendere l’incontro un’esperienza di vera e propria formazione e apprendimento.
«Tutti gli esperti sostengono che in futuro sarà sempre più importante imparare a lavorare in squadra, avere un approccio multidisciplinare, conoscere bene l’inglese, sapersi concentrare sul problema prima di trovare una soluzione. Ecco perché oggi dovrete lavorare assieme per aggiudicarvi la Marshmallow Tower Challenge e costruire, così, la più alta torre di marshmallow di Zambla Alta».
Fabrizio Alessio, vincitore del Compasso D’oro 2017 con il progetto TooWheels, una carrozzina fai da te per disabili nata dalla sua esperienza di volontariato negli scout, ha scelto queste parole per spiegare il senso profondo dell’incontro tematico che il 9 marzo scorso, nella Casa Vacanza di Zambla Alta, ha coinvolto gli studenti della IIC e IID della Scuola Secondaria di via Monte Popera a Milano.
Dopo essersi presentato alle due classi presenti in Struttura e agli ospiti giunti per l’occasione (Valerio Carrara, Pierangelo Palazzi, Pierangelo Manenti e Yvonne Arioli, rispettivamente sindaco e assessore del Comune di Oltre il Colle e presidente e membro della proloco locale) Fabrizio ha descritto il percorso formativo attraverso il quale ha potuto acquisire le conoscenze e le competenze che gli hanno consentito di raggiungere risultati tanto significativi.
Designer e Maker torinese, associato al Fab Lab di Torino nonché membro del consiglio direttivo, Fabrizio ha condotto in maniera dinamica e divertente l’intera giornata, proponendo un gioco a tempo che ha coinvolto i ragazzi e le ragazze che, per l’occasione, sono stati divisi in sei squadre. Con a disposizione venti spaghetti, un metro di nastro di carta, un metro di spago e un marshmallow i partecipanti si sono sfidati nell’ideazione e nella realizzazione di un’originale torre. La squadra vincitrice è riuscita a realizzare una costruzione di ben 54 cm di altezza.
Proiettando slide del Fab Lab Fabrizio ha precedentemente illustrato gli strumenti di fabbricazione digitale che si trovano all’interno dei laboratori, spiegato il funzionamento di una stampante in 3D e mostrato alcuni oggetti realizzati con questa rivoluzionaria tecnologia. Punto di eccellenza del suo lavoro è la filosofia dell’Open Source, ossia la condivisione sul web di idee e progetti grazie alla quale è stato possibile mettere a disposizione di tutti il suo innovativo progetto low cost e favorire, in questo modo, inclusione e integrazione sociale, con uno sguardo sempre più interessato verso i Paesi in via di sviluppo.
La conclusione dell’incontro tematico è avvenuta con la decretazione della squadra vincitrice della Marshmallow Tower Challenge: alzando una coppa al cielo, i ragazzi sono stati premiati con i gustosi dolci resi famosi da Alex Doumak. Fabrizio ha infine spiegato come lo stesso gioco, proposto a studenti universitari, non abbia sortito il medesimo successo. Gli alunni delle due classi presenti a Zambla si sono infatti dimostrati maggiormente capaci di collaborare assieme e di raggiungere una visione d’insieme del progetto.
La capacità di rendere semplici e comprensibili concetti altrimenti troppo complessi per essere padroneggiati dai ragazzi; la possibilità di sperimentare, attraverso il gioco, i principi fondamentali della cooperazione e del team working; la conoscenza delle tecnologie oggi sempre più sviluppate in grado di semplificare la vita delle persone abbattendo i costi e garantendo maggiore accessibilità sono stati dunque gli ingredienti che hanno consentito ai giovanissimi partecipanti del XIX turno di Scuola Natura a Zambla di vivere una giornata di esplorazione e formazione arricchente e gratificante.
