L’educatore distribuisce a ciascun bambino un cartoncino a forma di casetta. Mostra ai bambini un cartellone vuoto e chiede a ciascuno di concentrarsi su ciò che sa o crede di sapere sulla storia, la cultura, le tradizioni, la geografia, l’urbanistica, l’architettura, la cucina e l’economia dei borghi costieri liguri

Ogni bambino scrive ciò che ha pensato sulla casetta anonima e lo attacca sul cartellone vuoto. L’educatore legge i contenuti raccolti e prova a sistematizzarli tracciando un percorso di senso che anticipi ai bambini le tappe delle visite ai borghi inserite nella programmazione settimanale

Nei giorni successivi i bambini, in virtù delle visite effettuate, potranno autonomamente integrare, correggere, modificare o eliminare le nozioni esposte. In questo modo comporranno un piccolo borgo collegando i cartoncini raccolti e verificati