Riflettere sulle tematiche dell'abbandono della plastica in mare e di avvicinarsi alla scienza in modo attivo, divertente ed appassionante; applicare le conoscenze acquisite a scuola in un ambiente stimolante che difficilmente può essere riprodotto all'interno dell'aula

L'esperienza si sviluppa in tre fasi. La prima consiste nella visione di "MARINE RUBBISH: una sfida da condividere", un documentario realizzato tra le province di La Spezia, Pisa, Livorno e nell’isola di Pianosa. Al termine della proiezione l'educatore stimola il confronto tra i bambini e fa una sintesi dei contributi emersi. La seconda fase consiste in un monitoraggio delle plastiche spiaggiate. La classe viene divisa in gruppi, ciascuno dei quali, raggiunta la spiaggia, circoscrive una porzione di arenile, svolge due rilevamenti (di cui uno sul bagnasciuga) e procede alla schedatura dei dati raccolti. La terza e ultima fase consiste nella classificazione più approfondita dei dati, passando da un'analisi quantitativa ad un’analisi qualitativa e concentrandosi sui differenti reperti di plastica