Misurare il tempo con il Cielo
Il laboratorio propone un viaggio alla scoperta di come gli esseri umani, fin dall’antichità, abbiano osservato il cielo per dare ordine al tempo e allo spazio.
Attraverso esperienze pratiche, simulazioni digitali e attività manuali, gli studenti si immedesimano negli antichi astronomi che, senza strumenti moderni, riuscivano comunque a orientarsi e a scandire le giornate grazie ai movimenti del Sole e delle stelle. Le attività non si limitano alla semplice costruzione di oggetti, ma sono accompagnate da spiegazioni scientifiche e da un approccio sperimentale che rende ogni strumento un’occasione per capire meglio i fenomeni naturali. La meridiana, il notturlabio e i modelli tridimensionali di costellazioni diventano così non solo oggetti didattici, ma vere e proprie “chiavi di lettura” del cielo.
Il percorso permette agli studenti di:
- sviluppare consapevolezza sul legame tra astronomia e vita quotidiana;
- avvicinarsi alla manualità costruttiva con materiali semplici;
- sperimentare in prima persona come funzionano strumenti che hanno accompagnato per secoli l’osservazione del cielo;
- integrare scienza e tecnologia, grazie all’uso di software di simulazione (Stellarium) e all’introduzione di semplici circuiti elettronici con LED.
Le attività, infine, favoriscono la collaborazione tra pari: i ragazzi lavorano sia individualmente
(per realizzare i propri strumenti) sia in gruppo (per costruire i modelli di costellazioni),
imparando a condividere competenze e responsabilità in un contesto creativo e coinvolgente.
A chi è rivolto?
Scuola Secondaria di primo grado
Partner – Scuola di Formazione Scientifica Luigi Lagrange
La Scuola di Formazione Scientifica Luigi Lagrange APS è un’organizzazione di promozione sociale che opera da oltre vent’anni nel campo della formazione e divulgazione scientifica. Il suo obiettivo principale è favorire la diffusione della cultura scientifica a tutti i livelli scolastici, con particolare attenzione alle discipline STEM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica).
Collabora con importanti istituzioni accademiche, tra cui i Dipartimenti di Matematica, Fisica e Scienze della Vita dell’Università di Torino, e l’Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF), per progettare e realizzare percorsi laboratoristici, campus scientifici e attività certificate ai fini dei PCTO. La Lagrange propone campus invernali ed estivi per studenti delle scuole superiori (e del primo biennio universitario), orientati a sviluppare passione e competenze scientifiche attraverso esperienze immersive in matematica, fisica, robotica, astrofisica e biotecnologie.
Obiettivi
- Comprendere il ruolo del Sole e delle stelle come indicatori naturali del tempo.
- Conoscere strumenti astronomici storici e saperne riprodurre modelli funzionanti.
- Sperimentare l’osservazione del cielo reale e virtuale.
- Potenziare le capacità manuali, di progettazione e di lavoro in team.
- Unire scienza ed elettronica di base in un approccio laboratoriale integrato
