utilizzando la forma teatrale, esprimere contenuti appresi durante le escursioni e le attività o nel corso delle Unità di Apprendimento svolte; confrontarsi e saper gestire il senso di inibizione, comunicando, attraverso il canale corporeo, ricordi e suggestioni vissuti.

a piccoli gruppi, a coppie o individualmente i bambini devono rappresentare situazioni, azioni e contesti tratti dalle attività o dalle escursioni svolte e suggeriti dal conduttore.