L’educatore presenta il gioco di ruolo soffermandosi sull’importanza di interrogarsi sulle proprie azioni in maniera consapevole e sostenibile. Saranno individuate e commentate alcune piccole azioni quotidiane, applicabili in primo luogo dai bambini, capaci di ridurre l’impatto umano sull’ambiente circostante

I bambini saranno progressivamente introdotti nella dinamica del gioco e, interpretando differenti i ruoli tra i quali lo studente, il vigile, l’ambientalista, il genitore, l’agricoltore, l’anziano, l’assessore, dovranno schierarsi a favore o contro le iniziative del Comune volte a ridurre il consumo energetico

Al termine del gioco di ruolo l’educatore esporrà in maniera obiettiva i punti di forza e le criticità delle scelte perpetrate dai giocatori. Sarà dunque possibile valutare assieme in quale misura le strategie del Comune si siano rivelate adeguate per raggiungere l’obiettivo