Esplorando: Luce, Colore, Energia

Ghiffa
22/02/2027 - 26/02/2027

Esplorando: Luce, Colore, Energia

Il cielo è stato il primo orologio dell’umanità. Molto prima dell’invenzione degli strumenti scientifici, gli uomini osservavano Sole, Luna e stelle per orientarsi, segnare il tempo e raccontare storie.

Il laboratorio propone un viaggio alla scoperta della luce e del colore, per imparare a guardare oltre ciò che l’occhio coglie a prima vista. Attraverso esperienze pratiche, osservazioni dirette e attività manuali, gli studenti scoprono che ogni colore ne nasconde altri, che la luce bianca è in realtà un intreccio di tinte diverse e che la luce non è soltanto colore, ma anche energia capace di mettere in movimento le cose.
Le attività non si limitano alla manipolazione di materiali, ma sono accompagnate da spiegazioni scientifiche e da un approccio sperimentale che trasforma ogni gioco di luce in un’occasione per capire meglio i fenomeni naturali. Separare i colori nascosti, osservare le ombre colorate, scoprire come la luce del Sole possa diventare calore e movimento, esplorare i colori invisibili: ogni esperienza diventa così non solo un gioco, ma una vera “chiave di lettura” della luce e dell’energia che ci circondano.
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A chi è rivolto?

Scuola Primaria

Partner – Associazione Scientifica Luigi Lagrange

La Scuola di Formazione Scientifica Luigi Lagrange APS è un’organizzazione di promozione sociale che opera da oltre vent’anni nel campo della formazione e divulgazione scientifica. Il suo obiettivo principale è favorire la diffusione della cultura scientifica a tutti i livelli scolastici, con particolare attenzione alle discipline STEM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica). Collabora con importanti istituzioni accademiche, tra cui i Dipartimenti di Matematica, Fisica e Scienze della Vita dell’Università di Torino, e l’Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF), per progettare e realizzare laboratori, campus scientifici e attività certificate ai fini dei PCTO

Obiettivi


  • Stimolare curiosità scientifica e spirito d’osservazione
  • Introdurre i concetti base di tempo, giorno, notte, cicli lunari e astronomia
  • Sviluppare la creatività attraverso la rielaborazione artistica dei temi scientifici
  • Lavorare in gruppo per costruire oggetti funzionali e simbolici
  • Collegare l’arte rupestre e la storia antica con fenomeni naturali osservabili

SCUOLA NATURA | Un Progetto del Comune di Milano