L’educatore riunisce la classe e spiega il significato del titolo dell’attività e il contesto nel quale si svilupperanno i lavori. Spiega infine il significato dell’acronimo ONU e introduce l’argomento in oggetto, selezionato precedentemente in base al calendario delle ricorrenze istituite e promosse dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite

Gli argomenti scelti in base al calendario e collocati nel programma del turno vengono quindi affrontati dai ragazzi grazie alla conduzione di un educatore preparato, che utilizzerà materiali filmati, proporrà laboratori e stimolerà il dibattito allo scopo di sviluppare consapevolezza critica e problematizzazione

I ragazzi ricevono una scheda inerente al tema affrontato e la compilano con l’aiuto dell’educatore