Percorso esperienziale all’aperto ispirato al romanzo Il sentiero dei nidi di ragno di Italo Calvino.
L’attività trasforma il percorso naturalistico in un “libro vivente”: divisa la classe in gruppi (“bande partigiane”), i ragazzi ripercorrono le tracce del protagonista Pin attraverso prove di orientamento, ricerca, cooperazione e discussioni guidate. Sperimentando con il corpo i concetti di errore, ricerca e vagare (“errare”), i ragazzi affrontano i temi centrali della Resistenza e del percorso di crescita: paura, coraggio, libertà e responsabilità.

Scuola Secondaria di 1° grado.

L’attività si sviluppa lungo un percorso scandito da quattro tappe tematiche che ripercorrono il viaggio di Pin attraverso altrettante “Buste Missione” sigillate. I ragazzi, divisi in piccole “bande partigiane” e guidati da una mappa e una bussola, affrontano in sequenza sfide di orientamento e gestione del rischio nella prima tappa, caccia agli oggetti simbolici del romanzo e riflessioni sulle scelte di sopravvivenza nella seconda, la costruzione cooperativa di un rifugio naturale con materiali reperiti sul posto e un “consiglio di guerra” nella terza, per poi giungere all’ultima tappa dove compongono il messaggio finale ricavando la parola chiave conclusiva (CRESCERE) e partecipano al rito simbolico del “lancio del sasso” per condividere e lasciare andare le proprie paure.

Al rientro in struttura, la rielaborazione si concretizza in una sessione di discussione guidata volta a connettere le sfide vissute durante il cammino con le vicende di Pin e il proprio percorso di crescita personale, integrata dalla realizzazione di elaborati creativi individuali o di gruppo (come l’allestimento di una mostra o l’elaborazione del quaderno di bordo) e da un approfondimento dei temi storici della Resistenza e dei “Sentieri della Libertà”.